Vadbeni poligon
»Podprto s subvencijo Islandije, Lihtenštajna in Norveške preko Finančnega mehanizma EGP in Norveškega finančnega mehanizma.«
NASLOV PROJEKTA: Gibanje, mladost, narava in inovativnost: gibalo družbe
(kratko GIBANOVA)
PARTNERJI: The Icelandic Boy and Girl Scout Association
UTEMELJITEV PROJEKTA
a) Ustreznost projekta Gibanova glede na cilje Programa finančnih mehanizmov (Sklada za NVO):
- projekt krepi dvostranske odnose med Slovenijo in državami EGP/EFTA,
- projekt je usmerjen na prednostno področje Zdravstvo in otroško varstvo, s ciljem izboljšanja učnega in razvojnega okolja za otroke s posebnimi potrebami, vendar se dotika tudi ostalih treh prednostnih področij;
b)Ustreznost projekta glede na nacionalne usmeritve in usmeritve EU:
- projekt rešuje problematiko mladih;
- projekt za ožje in širše ciljne skupine predstavlja program vseživljenjskega učenja;
- projekt prispeva k uravnoteženi okoljski, gospodarski in družbeni komponenti;
- projekt poudarja in krepi vlogo socialne države in mladih, saj štejejo zadovoljni in zdravi ljudje;
- projekt prispeva k nacionalni strategiji za gibanje mladih, saj zmanjšuje deleže otrok, ki so telesno nedejavni in veliko presedijo pred računalnikom;
- projekt prispeva k zmanjšanju stopnje samomorov, socialnih tveganj, ker spodbuja socialno vključevanje in integracijo oseb s posebnimi potrebami in oseb, ki nimajo enakih možnosti (žrtve nasilja, invalidi, upokojenci);
- projekt prispeva k razširitvi meril za zdravje (stres, poklicne bolezni), ki so (po točkah DRP) preveč zožena na zdravstveni oziroma socialni sektor in sicer tako, da projekt vzpodbuja pomen rekreacije in sprostitve v naravi kot temeljne za krepitev zdravja in zmanjševanja stresa, ki pa je čedalje pogostejši tudi pri mlajši populaciji, čedalje pogostejša je tudi problematika hiperaktivnosti med otroki;
- projekt ohranja naravno okolje (ogrodja poligona so postavljena tako, da čim manj poškodujejo okolico, orodja so lesena in premazana z eko barvami);
- projekt poudarja pomen vlaganja v človeške vire, vseživljenjsko izobraževanje in znanje;
- projekt je v korist lokalne skupnosti in nudi nova delovna mesta;
- projekt poudarja pomen varnosti za osebe s posebnimi potrebami in pomembnosti njihove socialne vključenosti;
- projekt uravnoteži in poveže vse tri komponente trajnostnega razvoja (okolje, družba, gospodarstvo)
c) Katere so prepoznane potrebe in ovire, ki jih zaznavamo v ciljnih skupinah:
- potrebe po učinkovitih programih za šolske in obšolske dejavnosti kot učinkovite izrabe prostega časa;
- zmanjšanje časa, ki ga šolarji in otroci presedijo pred računalnikom;
- zmanjšanje stresa, hipeaktivnosti, s pomočjo sprostitvenih metod;
- zmanjšanje debelosti in čezmerne prehranjenosti;
- potrebe po socialni vključenosti oseb s posebnimi potrebami in ogroženih skupin (invalidi, ženske, bolniki, upokojenci);
d) Prispevek in pomembnost projekta za ciljne skupine:
1. spodbujanje socializacije, osebne avtonomije in družbene integracije oseb s prilagojenimi potrebami,
2. inovativnost pristopa k reševanju problemov z različnih področij življenja lokalne skupnosti,
3. spodbujanje učinkovite izrabe prostega časa otrok in mladine,
4. spodbujanje neformalnega izobraževanja otrok in mladine,
5. vzpodbuda k doživljanju pozitivnih izkušenj, pridobivanje pozitivne samopodobe in soočanje z lastnimi možnostmi za napredek,
6. odprava različnih oblik diskriminacije ter spodbuda k boljšem razumevanju bogastva različnosti,
7. promocija vzgoje in zdravja,
8. nov sistem usposabljanja, projekt nudi odprto učno okolje,
10. razvijanje spretnosti za zdravo in ozaveščeno družbo ter
11. spodbuda za osvajanje novih tehnik obšolskih dejavnosti.
SPLOŠNI CILJI PROJEKTA
Projekt je pripomogel k uresničitvi:
- Razvoj športnih dejavnosti, dejavnosti za sprostitev in razvedrilo, socialne in humanitarne dejavnosti ter drugih zdravstvenih dejavnosti;
- Vzpostaviti kulturo telesne (gibalne) dejavnosti za krepitev zdravja pri vseh skupinah prebivalstva, še posebej pri otrocih, mladostnikih in odraslih s prilagojenimi potrebami z interdisciplinarnim sodelovanjem in povezovanjem različnih strok;
- Oblikovanje zanimive ponudbe izobraževalnih programov za različne ciljne skupine prebivalstva in njena promocija;
S projektom želimo najprej lokalni skupnosti, mestu Kamnik in nato širšim sektorjem v državi pokazati, da je Gibanova dobra možnost obšolske dejavnosti za delo z mladimi, otroki, (tudi: upokojenci, žrtvami nasilja, osebami s posebnimi potrebami,). Naš cilj je, da je po osemnajstmesečnem preteku časa projekt osvojen na lokalni ravni. V sami Občini Kamnik trenutno ni na voljo nekega urejenega vadbenega poligona, niti ne razvitih programov za izvajanje različič, glede na ciljne skupine (glede na gibljivost, z invalidi bomo npr. na vadbenem poligonu izvajali prirejene vaje), v Zavodu Zdravilni gaj Tunjice želimo k vadbi vključiti tudi prostovoljce in strokovnjake, ki bodo kar najbolje pripomogli k optimalni izrabi vadbenega časa vseh ciljnih skupin. Graditi želimo tudi na močnih in dolgoročnih povezavah z zunanjimi koordinatorji, ki bodo določene uporabnike zagotavljali tudi v prihodnje; naš cilj je, da se bo postavljeni vadbeni poligon v Naravnem zdravilnem gaju Tunjice pokazal kot čudovita točka za učinkovito preživljanje prostega časa ciljnih skupin, kar bo pomenilo nadaljni razvoj.
CILJNE SKUPINE
Opis ciljnih skupin, ki so dolgoročni koristniki projekta Gibanova:
- osnovnošolska mladina,
- dijaki,
- gojenci zavodov za osebe s posebnimi potrebami,
- društva in klubi bolnikov,
- društva in klubi upokojencev,
- ženske in žrtve nasilja,
- kronični bolniki,
- hendikepiranii ter
- širša družbena javnost.
